2012年03月19日,分类:高中物理研究高一上学期的物理一直在研究动力学问题。所谓的动力学就是用牛顿运动三大定律,把直线运动与受力分析两部分连接起来的知识体系。当然,应用最多的就是牛顿第二运动定律。
直线运动与受力分析的连接点是什么?当然是加速度a。以加速度连接起来的动力学解题包括如下两种大的思路:
对物体进行受力分析,求出合力来,再用牛顿第二定律F=ma;即可求出加速度a。在已知a的情况下,可以研究直线运动关系;比如物体什么时候停下来以及运动的位移是多少?
当然,有的时候是反过来的过程。那就是已知直线运动的规律,通过题目中的条件来求出对应的加速度,然后结合牛顿第二定律求出某一个力的大小。在这里王尚给大家举一个例子,比如题目最终是求斜面滑动摩擦系数μ的大小的问题。
高中物理动力学大题基本答题步骤归纳如下:
(1)审题,弄清题目条件和运动过程,注意上面给大家总结的两条思路选择;研究对象的选取要灵活采用“整体法”或“隔离法”;推荐阅读:高中物理整体法使用前提
(2)分析研究对象的受力情况,画出受力图(图在答案中是有分的)。先来画出场力,后画出接触力;注意选取直角坐标系,列对应的动力学方程(坐标系选取原则:让尽可能多矢量的分布在坐标轴上);
(3)选择适当的运动学公式求解运动学各个物理量;